Adaptační plán
Adaptační plán je vypracován z důvodu klidného a citlivého nástupu dětí do naší školky. Usilujeme o to, aby dítě chodilo do školky rádo a bylo v ní spokojené. Proto je nezbytná spolupráce a komunikace školky s rodiči. Ve školce se snažíme přizpůsobit adaptaci potřebám dětí. Vnímáme, že dítě potřebuje klidné přijetí, toleranci, empatický přístup nejen učitelek, ale také ostatního personálu školky. Takovým přístupem si u dítěte školka může získat důvěru a ulehčit pobyt ve školce bez přítomnosti rodiče.
Kroky adaptačního plánu:
Zápis, Den otevřených dveří – osobní kontakt rodičů s ředitelkou a učitelkou.
Informační leták - je rozdán v době Dne otevřených dveří.
Informační schůzka pro rodiče nově přijatých dětí – červen.
Samotný nástup dítěte do školky má několik fází. Jednotlivé fáze délky pobytu dítěte ve školce se prodlužuje v závislosti na stupni adaptace dítěte, a to vždy po dohodě s učitelkou nebo ředitelkou školky:
• 1. fáze – dítě zůstává v MŠ nejdéle do 9:30 hodin (odchází po svačině před pobytem venku, oběd a odpolední svačina se dítěti odhlašuje, rodič neplatí)
• 2. fáze – dítě zůstává v MŠ nejdéle do 11:00 hodin (odchází před obědem, oběd a odpolední svačina se dítěti odhlašuje, rodič neplatí)
• 3. fáze – dítě odchází po obědě 12 30 - 12 45 hodin (rodič neplatí odpolední svačinu)
• 4. fáze – dítě zůstává i na spaní
Jednotlivé fáze nemusí na sebe navazovat (lze přeskočit), časové období vychází vždy s individuálních potřeb dítěte.
Doporučení jednotlivých fází:
• 1. fáze - 1-2 týdny
• 2. fáze – 1-2 týdny
• 3. fáze – 1-3 týdny
• 4. fáze – doporučujeme 5-6 týden
Předávání dítěte do třídy:
• zbytečně neprodlužujte ranní loučení (prodlužováním loučení prodlužujete pláč dítěte)
• nevyvolávejte v dítěti lítost nad vzájemným odloučením
• pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale i rozhodní (je běžné, že dítě pláče, poměrně často se však uklidní za pár minut po odchodu rodičů)
• nikdy neodcházejte tajně, bez rozloučení
• pokud dáte dítěti slib (přijdu za chvíli, přijdu po obědě), vždy jej splňte
• pokud jeden z rodičů nese předávání dítěte těžce, je lepší, aby dítě vodil druhý rodič
V krajních případech při neustupujícím pláči voláme rodičům, aby si dítě vyzvedli ze školky dříve.
Desatero rad pro rodiče, aby usnadnily svému dítěti nástup do školky:
• Navštěvujte s dítětem rodiny s jinými dětmi, mateřská centra, kamarády.
• Nechávejte dítě na určitou dobu v péči jiného známého člověka.
• Povídejte si s dítětem, hrajte si s ním, věnujte se mu.
• Každý den si udělejte čas na čtenou pohádku.
• Zaměřte se na rozvoj sebeobsluhy (použít WC, umýt si ruce, držet lžíci, obléci kalhoty, obout boty apod.)
• Nespěchejte na dítě, dopřejte mu čas, aby zvládlo věci samo.
• Nevychvalujte školku ani školkou nevyhrožujte, držte se reality.
• Vysvětlujte dítěti vhodné a nevhodné chování, proč tomu tak je.
Při nástupu do školky se rodičům doporučuje, aby dítě zvládalo tyto kompetence:
• Samostatně se pohybovat, chodit, běhat.
• Sedět po celou dobu u jídla, držet lžíci, pít z hrnečku.
• Používat toaletu vědomě, umýt si ruce.
• Chodit po schodech, držet se zábradlí.
- Snažit se uklízet si hračky.
• Reagovat na pokyny a na své jméno.
